为全面落实学校教学管理新要求，规范药理学教学各环节工作，2025年12月03日下午，药理学教研室在崇实楼8-410组织药理学教师开展教学管理文件专题学习活动，深入解读《海南科技职业大学教学事故认定及处理办法》《调、停、代、补课管理办法》等7份文件，为提升课程教学质量筑牢制度防线。
本次学习以“学新规、明要求、促规范”为目标，由教研室主任李丽老师主持。李丽主任强调，药理学作为医学类专业基础课程，理论与实践结合紧密，教学规范性直接影响人才培养质量，“学校最新教学管理文件是教学工作的‘标尺’，只有精准掌握、严格执行，才能有效防范教学风险，保障教学秩序稳定。”
在文件解读环节，李丽主任结合药理学教学特点，对重点内容逐项拆解。针对《教学事故认定及处理办法》，聚焦“教学常规”“实验教学”“成绩评定”三类高频风险点，明确“擅自缺课2课时以上属重大事故”“实验指导不到位致学生受伤需分级追责”等关键条款；围绕《调、停、代、补课管理办法》，梳理“提前3个工作日申请”“紧急情况1周内补办手续”“超4节课需院长审批”等流程要求，结合过往案例提醒教师规避流程漏洞。同时，李丽主任现场演示雨课堂平台操作，讲解“动态考勤”“实时答题”等必选功能，明确平台使用占教学考核20%的奖惩规则。
活动最后，李丽主任部署后续工作：全体教师需在一周内完成文件再学习，结合自身教学岗位梳理风险点；严格执行教学规范，教案撰写需符合《理论教学工作规范》要求，实验课教案需明确设备操作、安全注意事项等内容；全面推进雨课堂平台应用，12月起所有课程需使用平台考勤与互动功能，教研室将定期检查使用情况；规范调课、考试等流程，杜绝各类教学事故，确保药理学教学工作有序开展。
此次专题学习让药理学教研室教师系统掌握了教学管理新规，明确了工作标准。下一步，教研室将以此次学习为起点，持续推进教学规范落地，为学校医学类专业人才培养提供有力支撑。
李丽主任带领本教研室教师逐份学习文件内容