教学工作

2024-2025学年第一学期教材选用情况总结

2024年11月08日

一、教材选用原则:

根据教育部《职业院校教材管理办法》(教材〔2019〕3号)、《海南科技职业大学教材管理实施细则》(海科教字〔2021〕40号)相关要求,依据“凡选必审,质量第一,适宜教学,公平公正”的基本原则,适应学校教学特点和教学目标,符合职业院校特色的教材。符合国家教育标准和课程要求。选用教材必须符合本课程教学大纲的要求,符合学生层次的实际,教材内容的阐述要循序渐进,富于启发,有利于对学生能力和素质的培养。

二、选用过程:

充分发挥任课教师的主导作用,由教研室主任组织任课教师进行研究、对比,按照选用原则筛选严格审核教材意识形态、思政元素、教学内容、ISBN编号、出版时间、出版社等方面内容最后教副主任审核通过。

三、教材选用情况

2024-2025学年第一学期我部门对学校护理、康复治疗、口腔医学技术、健康管理、药学、护理(专升本)五个本科专业开设了实验生理科学、微生物学与免疫学、人体解剖生理学、有机化学、系统解剖学,神经解剖学,病理学、医学微生物学、生理学、药理学10门课程,共计10本教材。其中,实验生理科学、病理学出版单位均为高等教育出版社出版;人体解剖生理学、有机化学、系统解剖学、医学微生物学、生理学、药理学均为人民卫生出版社出版;微生物学与免疫学为中国协和医科大学出版社出版;神经解剖学为中国中医药出版社出版。选用符合规范。

四、下一步计划

教材选用是一项重要的教学工作。我部将加快推进教材建设进程,不断完善教材选用制度,提高教材选用标准,严格教材选用程序,为全面提升人才培养质量奠定坚实基础。确保教材的有效应用,教学工作才能更加高效和有针对性。